申论材料阅读：事例型材料阅读（二）

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　　国家领导人讲话越来越多的引用事例和数据，可见事例在当前政治生活中的重要性，未来申论材料中事例更是不可或缺的重要角色，今天我们主要聊聊关于事例型材料的阅读方法：

　　材料如下：

　　某报报道了乡村放映员王其璋的事迹，他从1976年参加工作至今，用一台放映机、一张大银幕，为家乡61个村庄的农民送去欢声笑语，累计行程达25万余公里，放映电影近万场。

　　王其璋高中毕业时面临两个择业选择：当中学老师或者乡村电影放映员。从小爱看电影的他毫不犹豫地选择了后者，那时候，农村几乎没有什么文化生活，乡亲们看场电影就像过年一样，一个村庄放电影，附近村庄的群众也都会早早赶过来占座位，银幕两面的空地上围得满满当当，还有人爬到了房顶和树上。然而到了80年代后期，随着生活水平的提高，电视在农村越来越普及，农村电影放映跌进了低谷，但为了心爱的电影，也为了那些喜欢看电影的乡亲们，王其璋最终还是坚持了下来。

　　从材料得知：

　　这个材料只讲了一个案例，面对这种单个案例的材料，我们主要分析事例中主人公、主人公所做的事情、主人公所在的位置等。

　　主人公：王其璋，高中毕业的选择

　　所做事情：给村民放电影

　　所在位置：农村

　　事情结果：坚持放电影，受欢迎

　　这个时候我们发现主人公所做的事情是受欢迎的，由此可见主人公这个选择是值得欣赏的。那么我们从这个案例中可以学到主人公的这种选择值得推广，因此站在基层文化建设这个角度思考，我们需要更多像王其璋这样的年轻人选择基层文化推广工作。

　　启示：分析案例，着重分析跟主人公相关的要素。