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2017教师招聘试讲稿范文——《赵州桥》试讲稿

2017-07-07 17:12 湖北公务员考试网 https://hb.huatu.com/鄂州人事考试群 文章来源:未知

  2017教师招聘试讲稿范文——《赵州桥》试讲稿

  师:上课,同学们好!请坐。上课之前,老师想请同学们听一首好听的歌曲。(播放外婆桥的音乐),歌曲听完了,有没有同学知道老师为什么要放这首歌曲呢?好,你来说。

  师:哦,你认为这首歌和我们今天要学的内容有关,因为我们今天要学习一座非常古老的桥,是什么?对,是赵州桥(教师转身写板书)。

  师:这位同学说的非常正确,请坐。接下来让我们一起把课本翻到赵州桥这一课,请同学们大声的朗读全文,并把你不认识的字词标记出来,做一个学习的有心人。

  师:刚才老师听大家读了这篇课文,觉得大家读的非常认真,接下来我们要解决今天的第一个任务,就是把黑板上这些生字词学会,有没有同学给大家示范读一下这几个生字词,好的,班长非常踊跃,来试一下。

  师:老师觉得你读的非常准确,但是“爪”这个字在口语中念“zhua” ,在文章中要念“zhao”,明白了吗?

  师:接下来请同学们跟我一起朗读这些生字词,并伸出手,边念这些字边在空中用手写这些字,好吗?来让我们一起开始。

  师:同学们顺利的完成了第一个任务,接下来请同学们大声的读一遍课文,从中挑出你最喜爱的语句,和大家分享。

  师:请坐在窗边的这位男生,说一下你最喜欢的语句是什么?哦,你觉得第三段写的非常好,那请你给大家读一下这一段。读的真棒,你看大家都被你有感情的朗读深深的吸引了,老师希望以后你每一次都能像现在读的这么好。你能不能给大家说说你为什么觉得这一段写的好啊?哦,你觉得它用了:有的……,有的……,还有的……描写石栏上的图案,把图案描写的非常生动。

  师:嗯,说的很好,还有没有其他同学有不同的见解?好,请手举的最高的女生来说一下。你觉得用“有的……,有的……,还有的……”这种造句方式,读起来更加的顺口,有节奏,你分析的非常到位。还有没有同学想说一下你觉得这句话好在哪里?你来,你来……

  师:听了这么多同学表达了自己的想法,老师觉得大家说的都非常好,非常具体的表达了这句话写作的妙处。接下来,请大家闭上眼睛,老师来朗读这句话,大家随着老师的阅读在脑海中想象石栏上的图案是什么样子,然后告诉老师。

  师:老师听了大家的描述,眼前仿佛出现了赵州桥石栏上的精美图案,这么好的写作方法,大家想不想也用“有的……,有的……,还有的……”进行造句呢,好请同学们拿出自己的作业本,在上面用“有的……,有的……,还有的……”仿写一段话,我们看谁写的又快又好。

  师:谁愿意展示一下自己的成果,请第二排穿红衣服的女生你来说,大家说她写的好不好,我们把掌声送给她。还有没有同学愿意读一下自己的句子,好,你来。你写的也非常好,老师很喜欢你造的这个句子,你要继续保持呦。

  师:老师希望大家回家后,把自己仿写的句子跟爸爸妈妈一起分享,让他们知道我们今天学到了什么新知识,下一节课,我们会继续学习这一课,了解作者笔下的赵州桥到底是什么样子。

  师:下课,同学们再见!

    (编辑:湖北华图)